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四年级上册第八单元作文-我的心儿怦怦跳

单元:四年级上册第八单元 /更新:2022-10-28 21:54:50

写作指导

  • 写作要求
  • 写作提示

参加百米比赛         登上领奖台

参加班干部竞选       一个人走夜路

第一次当众讲故事     在出站口等待久别的爸爸归来

你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢?同学之间说一说。

激动 惊喜 紧张

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改,再誊写清楚。

提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散

喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂

脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气

心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿

十五个吊桶打水——七上八下

审题指导

本次习作内容是写一件亲身经历的,让我们心儿怦怦跳的事情,要写清楚事情的经过和当时的感受。把事情的经过写完整,写具体,能表达出自己的真实感受。

拟题思路

本次习作的注意是写一件心儿怦怦跳的事,我写事作文。既然是写一件让人心儿怦怦跳的事,那就可以直接以“我的心儿怦怦跳”为题;如果想要在题目中点明要写的事情,可以以“第一次演讲”“独自过夜”“参加钢琴比赛”“我得奖了”“第一次表演节目”“考试之后”“夜深人静的时候”等为题;如果想激发阅读兴趣,只在题中透露心情,不妨以“惊险的一幕”“我害怕极了”“那一刻的紧张”“激动人心的时刻”等为题。

写作思路

1.把事情写清楚、完整。我们要把这件让我们心儿怦怦跳的事情写清楚,写完整,如这件事是关于什么,起因是什么,经历了怎样的过程,最后是什么样的结果。要按一定的顺序,比如按时间顺序或事情发展的顺序,把这些要素交代清楚,事情也就写完整了。

2.逼真、生动地描述出自己丰富的心理感受。这一点是本次习作的重点和难点。本次习作与一般记叙文不同之处在于,重点要写事情发展过程中自己的心理感受,即突出“心儿怦怦跳”的主题。那么,怎样在叙事中融入自己的心理描写呢?首先,我们可以写自己在事情的发展过程中,看到了什么,听到了什么,重点写一写自己心里想的是什么,随着情况的变化,心里的想法又有哪些变化,等等。可以用内心独白的方式来写自己内心的感想,这样会给人更直观的感受。其次,可以适当加入对自己身体感受的描写来从侧面表现内心感受。比如用身体的颤抖表现害怕的心情,用手心出汗来表现紧张的心情,用说话结结巴巴来表现激动的心情,用蹦跳等动作来表现兴奋的心情,等等。

写法指导

一、紧扣“怦怦跳”,写出真实感受。写作时要把能突出“怦怦跳”的具体情节作为重点内容,通过对自己言行、神态、心情等方面的描写,使这件事更真实可感,使读者在读的时候感受到你那一颗“怦怦跳”的心。不同寻常的心情与感受,都是每个人情感的自然涌现。 我们要紧紧围绕“怦怦跳”,选择来自生活、来自我们亲身体验的事情,以"怦怦跳"为核心来构思习作大纲,让文章更具可读性。比如课本中《西门豹治邺》一文,作者写西门豹惩治巫婆和官绅的场面,就是整个故事最重要,最精彩、刺激的部分,作者用极恰当的语言去刻画官绅的害怕心情,以此突出西门豹的聪明和威力。

西门豹治邺(节选)

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说;“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。(“提心吊胆”“大气也不敢出”说明官绅们非常害怕,生怕一说什么,就被扔进河里。)

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”(表情和动作的描写,更是形象地表现出官绅们害怕的心情。)

二、恰当地过渡,使情节衔接更自然。再好的文章,如果不讲究过渡的技巧也无法成为文之至宝。有些同学写出来的作文,看起来毫无层次,杂乱无章,很大原因就是没有进行恰当的过渡。如何写好过渡呢?当这层意思向另一层意思发生转换,或由这段内容向另一段内容发展时,就要有一个自然的过渡。我们可以利用承上启下的句子,把上下文联系在一起,把段落与段落连接在一起,以达到情节自然转换的目的。比如课本中《西门豹治邺》一文,写西门豹向百姓打听河神一事与他整治巫婆、官绅一事之间,就通过语言描写巧妙地将上下文紧密联系起来,使文章结构紧凑,层次清楚。

西门豹治邺(节选)

西门豹问:“新娘是哪儿来的?”

老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走……”

西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?

老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”

西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”(前一句是西门豹回答老大爷的话,为“承上”,后一句是为下一个自然段西门豹出现在人群中作合理性的铺垫,为“启下”。整段话承上启下,很好地将西门豹“摸清底细”和“惩治恶人”两个情节衔接起来。)

到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

优秀范文

四年级上册第八单元

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