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五年级下册第二单元作文-写读后感

单元:五年级下册第二单元 /更新:2022-11-01 22:03:04

写作指导

  • 写作要求
  • 写作提示

写读后感

我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象,如《安徒生童话》中的拇指姑娘;有时一些事情会让你受到触动,如《祖父的院子》中“我”跟着祖父学种菜的情形;有时文中讲述的道理会让你深受启发,如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来,就是读后感。

本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

◇ 简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍那些给你留下印象最深的内容。

◇ 选择一两个让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。

题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟题目。写完后读一读,看看有没有把自己的感想表达清楚,再和同学交流。

【习作内容】

什么是读后感?顾名思义,先来读,再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。

写好读后感的第一步是什么?《读》精读原文,抓住要点。

写好读后感的第二步是什么?定“感点”(基本观点)“感点”就是读了一篇文章、一本书后,所获得的具体感受以及得到的教育、启示。

好读后感的第三步是什么?联系实际;紧扣感点(即基本观点)

紧扣感点,可以从哪些方面来联系实际呢?

(1)联系自己的思想、言行、经历。(2)联系社会现象或别人的事例。 (3)联系有关的文章。

【习作题材】

读后感的一般结构:

正标题:居中,用一句比较意味深长的短句,概 括题目主旨。

副标题:在正标题下一行,稍微靠后的位置写上 ——读《 》有感

正文:开头,开门见山亮观点或简明扼要括内容。中间,谈感受。(三联系)联系自身,联系他人,联系文章。结尾,一句有力而富有内涵的话,引人深思。

引——所读的书; 概——主要内容; 感——感悟、启示; 联——生活实际;结——总结全文

【习作提示】

1、如何提炼感点,明确中心?

2、如何联系实际,表达感受?

感从何来?依托材料;发自内心

如何提炼感点?抓住原作的中心思想;抓住感受最深的一个情节;你最有想法的一个人物;最受启发的一个细节;一句或者几句闪光的语言 ……

联系古今中外;联系自己的经历;联系社会历史;联系当前社会现象

【习作思路】

引:或引原文观点,或引原文的内容。

议:针对所引原文,发表自己的观点。

联:围绕这个观点,写自己的感受,列举现实生活中相似或相反的现象,联系相关的种种问题。

结:回到原文给人什么启示的角度,提出看法,总结全文。 ……

【习作要求】

一、读后感的概念

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。

读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感;二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。写第一种读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什么感想。与心得笔记不同,它要展开来写,尽量像一篇文章,尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么,有什么感想,联想到了什么,对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框,写起来也可长可短。

二、读后感的写法

写读后感最重要的一点是要写出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点。其次,写读后感有它的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”四个字,像公式一样,对于这些规矩,我们不可以不学。考试时,只要内容有创意,套用这种公式未尝不可。但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等,也离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。

三、写读后感的基本技巧

写读后感的基本思路如下:

1.简述原文的有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫,这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

2.亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来,这样的句子可称为“观点句”,观点句表述的就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

3.围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理,证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

4.围绕基本观点,联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感,要做到这一点,必须善于联系实际。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时,应当紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路,但是这不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者的先后次序也是可以互换的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理,所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

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