六年级下册第一单元作文-家乡的风俗

家乡的风俗

“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。

你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。

如果是介绍一种风俗，写之前，先查阅资料或问问长辈，深入了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么。在介绍的时候，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。

如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如，“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”或“我查资料得知，元宵象征着……”然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。

如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。

写好以后和同学分享，根据同学的意见进行修改、完善。如果有条件，可以将全班同学的习作集中在一起，编成一本民俗作品集。

【习作内容】

同学们，大家好。中国历史悠久，文化丰富，有许多传统节日。中国人过节也是非常讲究的。我们可以了解到中国一些重要的传统节日以及节日风俗。过春节要贴春联、放鞭炮、端午节吃粽子、赛龙舟等等……这些经过长时间的积淀，逐渐形成的历代人们约定俗成的节日传统和习俗就是风俗。俗话说，百里不同风，千里不同俗。由于文化的差异、地域的不同，各地的风俗习惯也有着天壤之别。今天，我们就从家乡的节日风俗着手，来上一节“家乡节日风俗”的写一篇作文。

【习作思路】

民风民俗包括哪些方面：节日习俗;特色民居;民间工艺品;特色饮食;富有地方特色的服饰。

节日习俗： 开头，节日事件，结尾 ;

(开头：交代清楚什么节日。节日事件：是活动过程，抓住有趣、有意义、给人教育来写。抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。结尾：总结，抒发感情，赞美幸福生活。)

特色饮食：开头，具体特点，结尾;

(开头：介绍美食名称及对它的感情，如引用诗句会更有诗情画意。具体特点：要重点来写，具体写它的由来、滋味、外形、烹饪方法等。结尾：抒发感情，赞美美食，赞美家乡)

【习作方法】

用自己的语言，写自己的感受，反映出民风民俗的情趣。写民风民俗，要能让别人从中体会到生活情趣。我们还要注意不能生搬硬套所查阅的资料，要将资料转化成自己的语言，把自己的感受体会写进去，这样文章才有感染力，别人才爱读。透过这种风俗在写我们的家乡，写家乡的风土人情，写家乡的文化，抒写我们心中的故乡情!有了真挚的情感，我们的文章就有了生命，就能打动人心。

【习作材料】

选取家乡有代表性独特的风俗。明确了写什么，最难的是把它写好。大家看，该怎样写? 细腻描写(可以结合具体段落 读)民风民俗是时间积淀的产物，有着深厚的文化底蕴。寄托了老百姓美好的愿望和朴素的情感。因此我们在写节日家乡风俗的时候，不能仅仅是介绍这种风俗、介绍它的起源、更要挖掘蕴含在节日起源和风俗中的美好愿望和情感。

【习作提纲】

以“有趣的民风民俗”为话题作文。

1.选材要有地方特色，突出“美”和“趣”。

2.选材要有详有略，重点突出。

一、节日：

1.春节习俗

2.家乡的元宵节

3.欢度三月三 ……

二、小吃：

1.家乡特色小吃——饺子粑

2.家乡特色小吃——碱水粑

3.第一次包粽子

4.舌尖上的冷粉 ……