六年级上册第六单元作文-学写倡议书

学写倡议书

如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。

仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。

根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。

1.了解倡议书的含义、特点。掌握倡议书的格式，会写倡议书。

2.能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写倡议书，内容要具体。

3.能根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。

4.鼓励学生关注社会生活，培养学生的环境保护意识和社会责任感。

审题指导

本次习作是让我们就自己关心的问题写一份倡议书。倡议书可以号召同学节约用水，不使用一次性用品，或者倡议居民进行垃圾分类，也可以倡议人们保护动物、开展某种公益活动，等等。写倡议书的重点主要有两个方面：一是要按照倡议书的格式来写;二是将倡议的内容写清楚，并且切实可行，语言要具有号召力，能够吸引更多的人响应号召。

拟题思路

由于本次习作是写倡议书，因此，可以直接用“倡议书”作为题目;也可以在“倡议书”前加上倡议内容，如“节约用水倡议书”“垃圾分类倡议书”等;还可以用主副标题的形式命题，如“倡议书-关于加强城市绿化的倡议”等。

写作思路

1.掌握倡议书的格式。

标题。标题一般在第一行中间，写方案倡议书字样。有的倡议书还需要写上所倡议的内容，如关于宠物饲养的倡议书。标题要鲜明。为了突出倡议的具体内容，可以写《关于xXX的倡议书》或《“XXX”的倡议书》。题目要写在第一行的中间，字体要稍大些。

称呼。需要注明接受倡议书的对象—单位名称或个人的姓名，不要在标题下面一行顶格写，后加冒号。

正文。在称谓下面一行空两格书写。写清楚提出倡议的原因、倡议的具体内容和要求做到的具体事项。

结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话，同一般的书信相同。

署名。在右下角写出倡议人的姓名，即提出倡议的体的名称或个人的名字。

日期。写在倡议人姓名的下方。

2.写好倡议书。写倡议书时可以按照以下步骤来行文：一是发现问题，看看在你的周边存在什么问题;二是对发现的问题进行分析，找出原因;三是针对存在的问题及原因发出倡议。倡议要切实可行，是大家能做得到的，不能讲空话、大话。倡议书的语气要委婉，让别人容易接受。

写法指导

1.明确倡议书的格式。倡议书有固定的书写格式，一般包括五个部分:标题、称呼、正文、署名和日期。如下所示：

“节约用水”倡议书(标题)

同学们：(称呼)

我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：(正文)

1.洗漱时，及时关掉水龙头。

2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。

3.制作"节约用水"的标签并张贴。

4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧!

育英小学阳光中队全体少先队员(署名)

12月8日(日期)

2.分点说明倡议的内容。写倡议书时，一定要在正文写清楚倡议的内容，它是倡议书的重点部分。写的时候一定要具体化，分点去说明，这有助于我们将自己倡议的内容有条理地、清晰地表达出来，使读者一目了然。写每条倡议的时候，要在每一条的前面加上表示序号的数字，可以用阿拉伯数字“1.2.3……”，也可以用汉字“一、二、三……”，还可以用“第一、第二、第三……”。比如课本习作《“节约用水”倡议书》一文，作者列举了四个点，并在每个点之前附上对应的阿拉伯数字，明确地告诉大家如何在日常生活中做到节约用水，具有很强的指导意义。