二年级上册第五单元口语交际-商量

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢?

小丽，我想跟你商量一件事情。

我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗?

没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧!

遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量?和同学说一说。

◇ 向同学借的书没有看完，想再多借几天。

◇ 最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

◎要用商量的语气。

◎ 把自己的想法说清楚。

1. 读一读，想一想。

(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?

①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。

②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才会考虑是不是答应。

③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要客气。

(2)想一想： 遇到下面的情况，你会怎么和别人商量?

向别人借的书没有看完，想再多借几天。

最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

2.说一说，演一演。

与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。

3.评一评，议一议。

看谁的表演最好，为什么?

4.商量(作文形式)

1、框架结构

开头：时间、地点、人物要写明，开门见山说起因。

过程：与人商量要具体，写出想法要客气。

结尾：总结全文表达自己的感情。

2、举例

时间：晚上

地点：在家里看足球赛

人物：我和爸爸

起因：爸爸想看足球赛，但是我想看的节目也开始了。

经过：用商量的语气说，商量的内容，怎么商量的。(写具体)

结果：商量的结果是满意的，什么样的结果。