初一下册第六单元写作-语言简明

语言简明

看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗?

这段文字的语言不够简明。“立体的”出现两次，字面重复;“吸引人”和“很多人围上去看”，意思重复;“当你把书打开的时候”，不够简洁。因此，可以改成下面这样：

还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。

简明，就是简要、明白。也就是说，行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰唆，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。那么，怎样做到语言简明呢?

首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝节。请看下面这段话：

最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不少钱呢!最后，我只好失落地走出了商店。

这一段写“我”去商店里给妈妈买眼霜，表现“我”对妈妈的感恩之情。文中画线句子偏离中心，分散了叙事的主题，使语段不明了，应该删掉。

其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。下边这两个句子就有些啰唆，请和同学讨论，看看应该怎样修改。

1. 她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。

2. 接着是整座城市被火山熔岩淹没，直到 1709 年才被一些考古学家将这座城市发掘出来。

再次，还要注意不要堆砌词语。有的同学以为词语特别是形容词用得越多，写出来的作文就显得越有水平。其实不然。例如：

1. 小伙子天天锻炼，身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。

2. 战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的美好前景。

这两个句子中，画线的词语意思相近，放在一起，给人堆砌、累赘的感觉。

鲁迅先生曾说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”(《答北斗杂志社问——创作要怎样才会好?》)要想写出简洁明了的文章，我们应该不断地修改、锤炼。

写作实践

一 下面这段话不够简明，请加以修改。

篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。

提示：

1. 抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。

2. 删掉语义重复的词语，使表达更加简明。

二 用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容，不超过 150 字，写完后小组内交流。

提示：

1. 概括主要内容，要在立足原文的基础上，把握中心和要点，删减旁枝末节的部分。

2. 概括的文字既要简明，也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。

三 航天、生物、计算机、新能源......你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于 500 字。

提示：

1. 可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。

2. 要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样，设置一些悬念和伏笔，那就更好了。

3. 写完后多读几遍，根据语言简明的要求，做进一步的修改。

指导一：优秀习作要做到语言简明

一、何谓语言简明

简，即简要、简洁;明，即明白、清楚。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能简洁，不能啰唆;“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清楚，使对方能够明白清楚地接受。用一句话来概括，简明就是用简洁的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度。

二、语言简明的基本要求

1.语言表达要明白易懂。

要做到选择的词语能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。

2.语言表达要准确规范。

使用词语准确规范，为的是不生误解，不生歧义。这就要求把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人能准确地理解自己表达的意思。

三、怎样做到语言简明

3.围绕中心，抓住要点。

要做到语言简明，首先每一句话都要围绕既定中心，不节外生枝。其次，还应该抓住要点，不枝不蔓。俗话说，简明扼要，也就是说，只有扼要才能做到简明。

4.善于概括，巧用借代。

要做到语言简明，就不能总是具体叙述而不进行必要的概括，只有把叙述和概括结合起来，表达才能简明。可以使用这、那、这里、那里、这么、那么等指示代词，使语言表达简明。另外还可以使用一些成语或缩略词。通常情况下，缩略词大多是一些专用名称术语，或标语口号的简称，如“中国共产主义青年团”简缩为“共青团”等。

5.避免重复，删除多余。

简明，不但是为自己珍惜笔墨，还是为读者节省时间。重复多余的话，会妨碍别人对文章的理解，影响表达效果。避免重复，可以从两个方面入手，一找主干理枝叶。这种方法，通过分析句子成分，理清句子结构来避免重复。二分析句间关系，有助于发现多余的短语和句子。

四、消除歧义，避免含糊

1.添加语境法。

如“班长说服了我和王明一起去爬山”，究竟是谁和王明去爬山了呢?后边加上“他自已却游泳去了”，歧义即刻消除。

2.变换词语法。

此法只要运用于多义词的词义不确定、多音字的读音不确定、兼类词的词性不确定的情况。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。

3.加注标点法。

如“星期天，他常常抛下工作和妹妹去公园玩”，加上标点，变为“星期天，他常常抛下工作，和妹妹去公园玩”，表意就明确了。

4.调整语序法。

如“我在楼下见到了身体瘦弱的张教授的父亲”，调整为“我在楼下见到了张教授身体瘦弱的父亲”，歧义就消除了。

指导二：怎样写好一篇科幻作文

【文题链接】

航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文，不少于500字。

【写作指拨】

本次作文要求我们展开想象，写科幻故事。作文时，应注意以下几点。

一、确定角色，贴切命名。所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。

大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色，但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难，只要引导学生把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块，再充分发挥自己的想象力加以拼凑，一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?如果再给他们取个贴切又蕴藉丰富的名字，那就更好了。比如：用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑，并在头脑中放入一块电脑芯片，组合成一个名叫“万事通”的神奇人物，就把想象和科技紧密地结合在一起了。

二、设定情节，关联呼应。情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终，是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。

1.开端。可采用开门见山点明题意的方法，也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，以引人入胜。

2.发展。真正切入主题后，要把自己融入故事当中，当作故事的主人公。让开头设置的疑团由复杂到简单慢慢解开，让文章的主人公过五关斩六将，同时加入自己的大胆想象，使情节曲折，吸引读者的阅读兴趣。

3.高潮。当主人公经受过一系列的惊险或趣事后，可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。

4.结局。结尾可以通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音，把笔锋自然地转到现实;或者在结尾阐明一个道理，或提出一个新的问题，让读者去思考，去品味，给读者一种回味无穷的感受。

三、讲述故事，语言简明。由于一篇几百字的作文只能写一个很小的生活片段，不可能全面反映出各角色之间发生的故事。因此叙述故事时，要做到简明生动，切忌拖泥带水。

指导三：科幻作文要具备的三个要素

一是科学性。

科幻作文所描写的故事尽管不是事实，但必须在科学原理上站得住脚。也就是说，科幻作文一定要有科学依据，遵循科学原理。科幻小说的先驱儒勒·凡尔纳的长篇小说《从地球到月球》，描写主人公乘炮弹到月亮上去，在当时这自然不是事实，但作品中复杂的数学计算，在理论上证明飞到月球上去是可能的。幻想要有科学依据，要依据科学大胆幻想。

幻想是创造性想象的极端发挥。它是以社会或者个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事情有所想象。幻想是在主观意愿支配下，而不与创造活动直接相结合的想象。它可以超越自然或社会的发展进程，跑到自然或社会的发展进程尚达不到的地方。神话和科学幻想故事都是幻想的产物。幻想虽然不与创造活动直接联系，却常常指引、开启了创造活动的方向和路径。嫦娥奔月如此，凡尔纳在书中写的霓虹灯、坦克、潜水艇、直升飞机、导弹、电视以至人类登月、环太阳系旅行等等，更是如此，如今都已成了看得见摸得着的现实。

中学生学业负担重，怎样减轻这种课业负担呢?将智能芯片植于人脑，实现人机互联互通，当然能极大地增加大脑对知识的储备，极大地减轻学习知识的艰辛与痛苦，但就目前的科技水平而言，只能说是一个美好的主观愿望，是幻想出的情景。但是，这种幻想是有科学依据的，那就是脑科学和人工智能的发展与突破。将智能芯片植于手臂打卡，在美国已经率先开始使用。

二是预见性。

科幻作文应具有一定预见性，它所描述的内容，应当是人类科学实践所未曾达到的领域，但又是在目前科学条件的基础上所做的合理的推断与假设，在未来有成为现实的可能。这样，才能给人以启迪，激发人们去进行新的探索。

脑科学的发展，必将揭开人脑的所有秘密。一旦人脑的秘密被一一解开，学习的机理、记忆的功能、运用知识的能力等等与学习有关的方方面面，都会得到更为科学的处理，使之集成化，程序化，数字化，进而芯片化，最大限度地提高效率。那时，博学不是某些人的专利，全能也不是某些人的骄傲，人人都能如此。脑科学和人工智能的发展与突破，已让我们看到了未来人机互联互通的曙光。

三是文艺性。

科幻作文是用文艺形式提出科学课题，因而必须具备一般小说的特点。它要求科幻作文应像科幻作品一样，有典型环境的描写，有栩栩如生的人物形象，有曲折生动的故事情节和完整的结构。这样才能引人入胜，引导读者在科学幻想的世界中遨游。科幻作文特别要注意情节的编织。

辅导四：写好科幻作文要注意的五个问题

科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学+幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想象性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。

因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：

一、要做到精心选题。作者要从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，这样才能发挥自己的优势，写作得心应手。要善于观察思考，在现实生活中寻找写作题材。

二、要有新奇大胆的想象。幻想不是写实，只要发现现在的东西不理想，就可以张开想象的翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月，当时有几个人会相信?今天载人的飞船不是早已在月球上登陆了吗?

三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话。科学的幻想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学发明的动力，它需要知识。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，也只有这样，才能写出一篇内容丰富、生动的科幻作文。

四、要有一颗童稚的爱心。幻想不是梦想，它是理想的摇篮，它是我们对明天的向往，是纯净的童心放射出来的光华。假如一个人自私自利、好吃懒做、不爱学习，难道他的头脑中还会有这些美好的幻想吗?