撰写演讲稿
撰写演讲稿,除了可以借鉴一般的写作手法,还要体现出演讲的特征。我们在“任务一”中通过学习演讲词,已经对演讲的特征有了基本
的了解。下面提示一些具体的技巧,以帮助大家更好地撰写演讲稿。
◎ 要有针对性,做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。
◎ 注意写好开头,吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种,可以从问候或感谢语开始,拉近与听众的距离;可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题;可以开门见山,直奔主题;还可以提出问题,引发思考。本单元所选的几篇演讲词开头各有特点,但都能快速“抓住”听众,值得在写作中效仿。
◎ 明确表达观点,把思路展现出来。听现场演讲与读文章的不同在于,听众无法像读者那样反复阅读,慢慢思考。因此,写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”,除了观点要明确外,尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路,将其更直接、更清晰地呈现出来,不要过多地让听众去揣摩、分析。
◎ 精心设计结语,提升演讲的效果。在演讲稿的最后,可以重申观点,加深印象;也可以提出号召,鼓舞人心;还可以幽默调侃,逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪,或将他们的思考引向深入。
◎ 着力锤炼语言,增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语;多用短句,少用结构复杂的长句。
此外,还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果;有意识地锤炼“金句”,给听众以深刻的印象。
现在,请拿起笔来,自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于 600 字。
◎ 我的梦想
◎ 让爱永驻心中
◎ 书香,伴我成长
◎ 假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等,你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿,阐述你的竞聘主张。
演讲稿是人们在工作和生活中,交流思想、表达主张、介绍自我时经常使用的一种文体。好的演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等功能,可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众或读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
写好演讲稿可以从以下三个方面入手:
1.有的放矢,针对性强。
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众,了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么。否则,不了解听众,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味、无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
2.感情充沛,逻辑严密。
演讲稿感情真挚、充沛,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而应是发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
3.语言形象,生动感人。
要把演讲者在头脑中构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得见,就必须借助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对演讲效果影响极大。
指导一:演讲稿的常识和撰写技巧
1.何谓演讲稿
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解,也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是为演讲者准备的书面材料,一篇好的演讲稿,可以帮助演讲者提前理清演讲的思路,完善演讲的内容,对演讲的成功起着至关重要的作用。
2.演讲稿的特点
(1)演讲稿有极强的针对性
即演讲的主题要针对听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等来确定。
(2)演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
(3)演讲者需借助一些语言技巧增强演讲的感染力、说服力。
撰写演讲稿的写作技法
1.要有针对性,做到“心中有听众”
要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。
2.写好开头,吸引听众关注
演讲开头的方式有很多种,可以从问候或感谢语开始,拉近与听众的距离;可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题;可以开门见山,直奔主题;还可以提出问题,引发思考。
3.观点明确,展现思路
听现场演讲与读文章的不同在于,听众无法像读者那样反复阅读,慢慢思考。因此,写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”,除了观点要明确外,尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性的语句来提示自己的思路,将其更直接、更清晰地呈现出来,不要过多地让听众去揣摩、分析。
4.精心设计结语,增强演讲的感染力
演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语,多用短句,少用结构复杂的长句。此外,还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果;有意识地锤炼“金句”,给听众以深刻的印象。
指导二:撰写演讲稿的六个基本要求
撰写演讲稿的基本要求是什么?
首先,看对象,明确对谁而讲。
演讲是面对公众的谈话,而公众又是多样的,他们有不同的兴趣与要求。如果不看对象,谈话就没有针对性,就引不起听众的兴趣,自然也就谈不上什么好效果。
其次,考虑讲话的场合。
“到什么山唱什么歌”,这是人们说话做事的经验总结。我们在写作演讲稿时,也应予以足够的重视。所谓场合,也就是一定的时间、地点和现实情况的总称。从演讲活动来看,它就是讲话的时间、环境(包括讲话的场所和社会背景)和听众对象;场合,对人们的讲话总是起制约作用的。它左右着话题的选择、结果的组织、语音的运用、音量的大小,称呼的使用等等。有人曾到监狱给犯人作报告,觉得称“犯人们”过于刺激,称“朋友们”又不切实际,左思右想后采用了这样的称呼:“触犯了国家法律的青年朋友们”,这个称呼在这儿就很得体。
第三,中心明确。
演讲者谈论的问题应是明确的,否则没有办法选择材料,结果只能是材料的堆砌,解决不了任何问题。
第四,力求具体实在。
听众讨厌假、大、空的话,喜欢具体、实在、真诚的演讲。具体,才能生动形象;实在,才能令人信服;真诚,才能以诚感人。演讲稿中应当含有丰富的例证。如果讲话中缺乏事例,或者事例失之真实,讲话就会索然无味,失去听众。
第五,讲究用语。
演讲稿的语音运用,一要采用口语,二要讲究修辞。演讲是给人听的,要人听,自然要先让人听得懂,这样才能叫人喜欢。而口语通俗易懂,活泼顺畅,富有人情味和美感,合乎人们的听觉习惯,这也是演讲语音主要的特征。
讲究用语,除了特别强调运用口语外,还需要对口语作必要的加工提炼,去其粗俗、啰嗦的毛病,使之更加正确、规范。为了达到这一目的,在保持语音口语化的前提之下,应适当采用一些修辞手法,如比喻、排比、对比、反复等等。
第六,合理安排结构。
一篇演讲稿的构成,通常包含开头、中间、结尾三个部分。安排结果,既要有整体的考虑,又要逐个部分具体研究。整体上,演讲稿应当反映演讲的条理,突出演讲的中心,显示演讲的节奏,使通篇有一种协调和谐感。
初二下册第四单元
说起珍惜时间,我想起了原来读过的一则故事。20世纪90年代初,中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议,出国前团长准备了厚厚一叠发言稿,可是届时日方官员递上的会序表却写着
初二 · 2023-03-17亲爱的老师、同学们:梦是美好的,是神奇的,每一个人都有自己的梦想。失去了梦想,就像自由的鸟儿失去了所依赖的翅膀;夜幕中的航船失去了岸边的灯塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活没有目标。追梦的过程是艰辛的,快乐的,有些成功了,而有些却没有实现自己的梦想,无论如何,追梦者,最美!
初二 · 2023-03-17尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是来自八年级1班的胡雨恬。很荣幸能够作为学生代表,站在这里发言。
初二 · 2023-03-17尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能在这里为大家做关于“筑梦灵童、放飞梦想、圆梦未来”的主题发言。
初二 · 2023-03-17大家好,我是于雯璐。我很荣幸能成为第一个演讲者,从某种意义上来讲,我也算是这场比赛的“奠基人”了。 “长江后浪推前浪,一代新人换旧人”。希望我的演讲能给后面的八位演讲者一些新的启发。我今天演讲的主题是“每个人都应有一个人实际的梦想”。
初二 · 2023-03-17老师,同学们:大家好!感谢我们组的同学将我推选出来,让我有幸能站在这里与大家分享我的观点。那么,我今天演讲的题目是《每个人都需要一个梦想》。
初二 · 2023-03-17尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!你们或许都看过《芳华》《快把我哥带走》《致青春》这些近些年火极一时的关于青春的电影电视作品,然而,你是否思索过青春是什么呢?青春该如何度过?什么样的青春最值得回忆?
初二 · 2023-03-17各位老师,同学们:大家好!一些名人歌颂过青春,雷锋曾说过:青春啊!永远是美好的。那么,你们知道青春是什么吗?青春是年少气盛,青春是热血沸腾,青春是激情澎湃……
初二 · 2023-03-17亲爱的同学们:大家好!奋斗是青春最亮丽的底色。奋斗需要青春,青春更需要奋斗。那谁能为青春添上亮丽的色彩呢?是你们,只有你们,时刻奋斗的你们!
初二 · 2023-03-17尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好。拿破仑说过,“不想当将军的士兵,不是好士兵。”同样,我也觉得不想当班长的学生不是一个好学生。我现在的小目标就是成为我们班的班长。
初二 · 2023-03-17尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《书香,伴我成长》。读书是一件好事,不然,为什么有人甘愿头悬梁,锥刺股,为伊消得人憔悴?
初二 · 2023-03-17尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。我演讲的题目是《让爱永驻心中》。爱跟风起,亦随波流。爱,忽远忽近,忽现忽离,它可能表露在你们脸上,也可能藏在你心底 。
初二 · 2023-03-17