“好戏”是配合出来的作文700字

记得那是在小学四年级时，学校让我们班排练一个以学雷锋为主题的小品，一向爱“凑热闹”的我自然积极参加了。仓促间组成的“剧组”，谁也没有经验，但我们都决心把这次小品演好。

首先是编写剧本。学校文学社的老师和几个作文高手一起，反复讨论，反复修改，终于定了稿。我虽然没有参加编写，可是，我的好友却是编剧之一，听她每日给我“剧透”，深深遗憾自己的没有那么好的文学素养，没能参加文学社，成为编剧。

台词稿发下来后，每个人都用心背好自己的台词。

我出演的算是一个比较重要的角色，台词用A4纸打了整整一张，但当每个人都把自己的台词背熟之后，我们才发现了整个环节中最困难的一部分——对台词。

在合练过程中，不是张三对岔了一句，就是李四背错了一句，再就是王五忘词了……或者，虽然台词背下来了，可是人物表情却是那么呆板——完全就是在对台词，毫无表演的情趣……在这重重困难之下，我们每个人都想放弃，可是谁也都心有不甘，于是我们抓紧每一点空闲，每天放学后在教室里专心致志地排练着。

终于，到了演出的那一天。

到我登场时，我紧张万分，生怕出半点差错。可是，事与愿违，还是有人不断地卡壳，甚至还有人忘了词。我的心如同漏跳了一拍，组长朝观众席尴尬地笑了笑，低声对我们说：“跳过这一段，我们继续。”终于，这场不完满的演出落下了帷幕。

现在回想起来，虽然演出不尽如人意，但我们努力了，收获了观众的笑声与掌声，那些苦练的日子成为我们心中美好的记忆，一定会陪伴我们终身。

尽管是一次不太完美的演出，没有收到预期的效果，但是，我们都体验了什么叫表演，知道了“好戏”是配合出来的。这“配合”是编剧、导演、演员……一大批人物的密切配合，完美配合才能实现的。以后再看电影电视剧，对剧的理解也更不同了。

这难道不是很好的收获吗?

引自:《初三下册第五单元作文》

全文叙事，在事件中点出主题——“好戏”是配合出来的。叙事生动，详略适当，结尾点明主旨。因为是记叙文，重在叙事，用生动的故事吸引读者阅读，避免了此类“谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识”话题作文的枯燥和千篇一律。