鱼排给不给600字

自从五年级开始，学校的午餐有了改进，虽然饭费每顿比原来多了5元钱，但是菜种多了许多。吃完后还有饭后甜点，有时还有鱼排。这一切，都是班级里“吃货队”同学的福利。

“吃货队”中的大部分同学都是男生，体育测试不达标，肥胖。但这也无法阻止他们对鱼排和饭后甜点的渴望。这些“好吃的”每人一份，不能添加。所以，他们便会使用各种方法向那些吃的不多的同学“索要”这些食物。

“倒霉蛋”我的旁边就有两位“吃货”。一位和我有过矛盾，关系一直不太好。一位是我的朋友。自从有一次，我把我不愿意吃的桃酥分给了他们，他们便把我变成了一个“好吃点供应公司”，天天中午管我要加餐，像果丹皮、鱼排这些我自己想吃的，和桃酥这些我不想吃的，都成了他们的。而他们，除了有时给几张A4纸外，什么也没给过我。

神奇是，我这样对他们二人“付出”竟坚持了一个多学期都没有停下来。经过我画图总结，原来，这背后并不只是我给了他们加餐那么简单。

首先，我想吃和不想吃的那些都是他们想吃的。对于我而言，我不想吃的给他们也无所谓。重点在于那些我想吃的，我居然忍着自己的意愿给了他们。他们得到了满足，同时对我的关系会好点，给我A4纸。但是，我的失去感会转变为负面情绪在心中积压，积压的情绪也会缓慢淡忘。我把满足给了别人，却让自己怀着失去感，只得到了几张纸和暂时的关系。

我本来也不是必须要给他们的，我想给才能给，这样失去自己想要的去“付出”，并不是真正的分享。只有在既帮助别人，又不违背自己意愿，人人都有获得感时，才是真正的分享。

引自:《鱼排》