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我的拿手好戏(4篇)800字

六年级 · 800字

做标本

六年级二班 段紫涵

我的拿手好戏是制作各种昆虫、植物的标本。这事要从二年级的暑假说起:记得当时我去参加了一个夏令营,训导老师教会了我们如何制作各类标本,学习过程十分顺利,我学的特别快。先从选材说起,找到几枚松果、几片树叶和几只漂亮的蝴蝶,然后摆好造型,再用标本针固定好,一幅栩栩如生的“蝴蝶向阳图”就做好了。自此之后,我便爱上了这门“手艺”。

夏令营结束回到家后,我又迫不及待的继续制作标本。这次做得是植物标本,收集一些有特色的树叶,用大头针代替标本针,向妈妈要了装快递的泡沫板当底板。然后设计好布局,将树叶钉在底板上,写上作品名称,加上相框,又一幅作品创作完成,完美!妈妈见到我做的标本,不禁赞叹道:哇!简单的材料加上创意能做出这么好的作品,棒极了!

于是,我主动向妈妈发起挑战,比比看谁做得更好,妈妈欣然接受。第一步,依然是寻找合适的原材料。我在小区里找了许多好看的树叶,因为就快到秋季了,五颜六色且形态各异的植物非常多。反观妈妈,她好像并不擅长挑选树叶,只摘了几片小小的绿叶。我心里乐开了花,哈哈,胜利在望呀!第二步,设计布局。我心想:制作标本有两大重点,一是选材要好看,二是布局要新颖。说起来容易,做起来难。我用精心筛选出的叶子做了一副“秋风落叶图”,自我感觉颜色丰富,构图合理,这次肯定稳赢了。

妈妈用树叶摆了几只蝴蝶图形,简简单单几片不起眼的树叶居然“活了”,在底板上翩翩起舞。哎!我为什么没想到呢?拿手好戏演砸了!我的内心既尴尬又失望,还有一丝丝不服气,心想:我肯定是因为轻敌才输了。妈妈看出了我内心的纠结,安慰我:“任何一件事想做好,不光要自己勤加练习,还要虚心学习他人之长,这样才能取长补短。如果没有这次比试,你是不是还不知道,原来还可以这样做呀?”

我觉得妈妈说得对,我坦然接受这次的失败。自此以后我便开启了我的标本制作之路,外出游玩时、放学回家时、甚至排队做核酸时,只要看到好看的落叶我都会把它们带回家。

一份耕耘,一份收获。所有的拿手好戏,只有通过不断地练习才能取得进步。成长的道路上,获得的所有成绩何尝不是如此......

家庭训狗师

六年级二班 王博雅

你有拿手好戏,他也有拿手好戏,我的拿手好戏是什么了?非训狗莫属。这个时候,有人就要笑了,别人都是游泳,写作,怎么你就是训狗了呢?哎,训狗才不简单呢,不信,你往下看。

在我生日的时候,妈妈送了我一只浅黄色的金毛狗,因它的毛色得名为——奶茶。妈妈把奶茶交给我的时候,叮咛了一句:“你可要好好训练它,要是他拆家咬人,我就要把它送走了!”说着妈妈用一种鄙夷的目光看着,仿佛在说:切,就你这样能训得出来不。也正是这一瞥,让我当上了“家庭训狗师”。

教奶茶可太不容易了!它是一只活泼的狗,在家里如同失控的飞机一样乱窜。我刚拿到响片,咔,两只狗爪搭到了餐桌上,我赶紧把它揪下来,又去拿木棍;嗒,妈妈最喜欢的多肉又被它吃进了肚子里,我生气极了,刚要拿木棍,却不小心把桌子上的狗粮撞掉了。奶茶闻声赶来,我赶紧收拾狗粮,突然发现奶茶正用一种异常憧憬的眼神看着我,这才被我抓到了把柄——这小家伙原来爱吃啊!

抓住奶茶这个弱点后,我就把木棍给丢了,对于奶茶而言,木棍的威慑力远小于狗粮,我将狗粮高高举起,耐心教它坐这个动作,当它做到了之后,我就给他一颗狗粮。接着我用响片代替口令,将它屁股压下来,再打一下响片,奶茶做到后,再奖励一颗狗粮,这样重复了六七次,奶茶居然学会了,我开心的蹦了起来。

很快,妈妈回家了,我立马向妈妈邀功。奶茶在我们家的地位也因为学得快逐渐提升。我们一家人吃饭,它在旁边坐着卖萌,就会有各种美食落入狗口。妈妈有的时候心情不好,奶茶默默地陪在身边,把它的大狗头放在妈妈的腿上,便把妈妈惹得开心起来。而这一切作为功臣的我,也沾上了光。每一次逗妈妈开心,妈妈就会夸我:“我女儿真是一个厉害的训狗师啊!”有时候我妈还会去和邻居炫耀奶茶聪明,邻居总是夸我是个训狗小能手。

得到夸奖后,我开始对训狗产生了浓厚的兴趣,但奶茶这条臭狗子却因为训练过于枯燥,开始不配合我了。它会和我较劲,直接跳起来扑人,还在我手上咬了一条长长的口子。看着被划破的手,我不禁沮丧了起来:自己辛苦教育的狗,居然还咬我,真是没天理。在我做完激烈的思想斗争后,我决定暂时不理会这只不听话的小狗,我背过身去,不理他,在一边画画。

过了一会儿,我听到奶茶轻轻走过来的声音,我感觉它走到我身后,它坐了下来,和我坐在一起,还把大狗头伸过来蹭我的胳膊,仿佛在和我说:嘿,快来和我玩吧,不要不理我呀。我看着它那憨憨的样子,一下子就不生气了,我从口袋你拿出一颗狗粮,对奶茶说:“奶茶,接着!”对于训狗师来说,没有什么是一颗狗粮不能解决的,如果有,那就再给它一颗。

现在,我们家奶茶已经掌握了很多本领,比如:立,趴,握手,装死等,每一次我向大家展示这些技能的时候,都会引起一阵赞叹。

训狗就是我的拿手好戏,它给了我快乐,也给了我沮丧。

变魔术

六年级二班 杜宇泽

要问起我的拿手好戏是什么,那一定就是扑克牌魔术了。

具体从哪里可以看出来,那就是我对妈妈那自信的语言以及嚣张的神情:“妈,我给你变一个魔术,你看不看?”这让在家里十分无聊的妈妈来了兴致,那疑惑的表情仿佛在说:你不要再吹牛了,到底行不行?殊不知我早已偷偷掌握了技巧。

首先第一步先找出一副扑克牌;第二步是将这副牌洗匀,并且平放在桌子上,让对方在这些牌中随机抽取一张;第三步是让对方记住自己刚拿的这一张牌,并且放入这一堆牌中;第四步是洗牌的同时记住对方放进去的那一张牌上面的花色以及点数,随后再洗匀;第五步是找到刚才看到的那张牌左右两张,必有一中。

谈笑风生间已经来到了第五步,根据平常学数学的前车之鉴,我不费吹灰之力的“找”到了那张牌,得意洋洋的扬长而去。此时的妈妈似乎已经忘记了自己家长的身份,对我赞不绝口。

妈妈的赞叹给我很大自信,我又来到了爸爸的面前,没曾想他一眼就看出了我这所谓的“魔术”之间的小伎俩。进行到第四步的时候,意外发生了:按照上面所说的方法来,这个时候洗牌的应该是我们,但是爸爸却一脸微笑的问我:“可不可以我自己来洗?”我本来是想拒绝的,但箭在弦上不得不发,我硬着头皮将牌递了出去。当牌再次回到我手上时,我知道我再也没有逆风翻盘的可能了。我随便抽了一张牌,果不其然,在爸爸这老油条的眼睛下,什么都骗不过他。

为了避免这种尴尬的情况再次发生,我研究了一套新的方法:第一把先确定倒数第三张牌与最上面的牌一样;第二步放一张杂牌放一张和最上面牌一样的牌,重复两次;第三步将倒数第三张牌放到上面,停止操作。接下来选择自己所需要的“装”的方法,例如吹一口气之类的。由此可见,为了瞒天过海,我做出了多么伟大的努力。

终于,我再一次鼓起勇气来到了爸爸的面前,听到我换了魔术,他的眼神中闪过了一丝惊讶,但又很快恢复了平静,这次,即使如爸爸一样的火眼金睛,也未曾看穿这之中的奥秘。我的心在那一刻是自豪的,骄傲的,因为我有一次超越了自我。爸爸第一次被人变魔术成功,脸上却没有一丝气馁,反而高兴的对我说:“儿子,恭喜你,掌握了你的拿手好戏!”

这次的经历令我印象深刻,同时也告诉我们:神话是可以被打败的,前提是要比别人付出更多精力。

射箭10环

六年级2班 靳宇辰

一年前,我骑在马背上,手拿一把弓,一箭破寂静,射中了9.5环。

初到关山牧场时,我还是一个无知小孩,对射箭一无所知,没想到爸爸会让我来练射箭,我收起一副苦瓜脸,说自已这不行,那不行,我有病,我不干......最终还是被爸爸叫来了。

我双手颤颤巍巍地拿过弓,搭上箭,向靶中心射去。那一箭把树射了个透心凉,却没射到靶上。周围人看了,摇摇头说:“力气太大,但重心偏移了,这样肯定练不好。”随后叹了口气便走开了。我垂头丧气地离开,又被爸爸拉了回来。“只要功夫深,铁杵磨成针。”爸爸这样教导我。在爸爸的鼓励下,我好像又有了再尝试一下的勇气。我重新拿起弓,重新放上箭,瞄准靶心,尽力鼓着嘴,向靶心射去。

在关山牧场的这几天,经历了许多次的失望与痛苦,又经历了无数的奋起与斗争,我的技术越来越好了,能坐在马背上射箭了。周围人慢慢地改变了对我的看法:“嘿还别说,这小伙子刚练的时候连靶都打不上,现在居然会骑射了。”不管大家怎么说,我始终不敢懈怠。

一天,一个少年要和我对决,我兴高采烈地就答应了。双方换上自已用着趁手的弓,放了一个箭袋在旁边,约定十箭出胜负,这时远处观战的爸爸一歪头冲我笑笑,好像是在鼓励我。

比赛正式开始,首先出箭是少年,他缓缓舒了一口气,气场变强了,把弓拉得如满月一般的圆,突然松开手,一瞬间,箭飞了出去。几乎同一时刻,我听到了靶子的炸裂声。

我目瞪口呆,手一抖,射出了7.5环。我的靶子也裂开了。因为靶子是塑料的不结实,我便去换了个比较结实的靶子挂上,挂的时候我的手在微微颤抖。我有不详的预感,今天可能要输。接着又射了几次,成绩不相上下,但我与少年还是有了四环之差,好在第九箭的时候少年失误了,差距立刻拉到了1.5环。

最后一箭了,我的手有点发抖,呼吸声也略显得有些急促,腿也有点发软了。为了早点结束比赛,我把箭瞄准的靶心,一咬牙,眼一闭便射了出去。

听到箭碰到靶子的声音,我睁开了一只眼睛看靶子,10环。我瞬间就跳了起来并开始欢呼,心情也变得格外激动,在远处的爸爸看到10环后,用了拍了拍手,赞赏道:“好儿子,射的漂亮。”

这时一旁的少年深吸了一口气,也开始最后一箭。明显能看出来他跟我射箭前一样紧张,再加上我的10环无形中给他有添加了些许压力。最终少年的成绩是8.5环。

这场我跟少年打成了平手。周围一片唏嘘,本来是毫无悬念的比赛。通过这件事,使我和少年成了很好的朋友,还锻炼了自已的手臂,心,希望以后我还能射出10环的好成绩。

引自:我的拿手好戏

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