杨树竟与我有关1100字

小学母校的校园内，有几棵高大笔直的杨树，在学校里默默矗立了十几年。每次一看到它们，我都不禁遐思起来。他们像智者，像一位学识渊博的导师，风雨不动的立在一旁，一言不发的随着时光流逝，给人留下永恒的怀念......

记得初二开夏季运动会时，中午午休时间很长，我便找了几个同一个中学的小学同学，一起结伴去看望已有一年多未见的小学班主任。到了学校，发现学校是那么的熟悉，那么的让人怀念——操场一角的单杠上，仍然有人在上面锻炼;几个篮球架子旁，有一群人正你争我抢着一个篮球;学校的甬路边，值周的同学仍然是那么严肃认真......可是最让我难割舍的，还是校园里两排整齐的大杨树。我们的欢乐几乎离不开大杨树——从前同学们在大杨树周围的欢声笑语，值日时在大杨树下享受着荫庇，在大杨树上找绿皮虫......如今却有些萎缩，让人伤感。这么想着，就到了老师教的班门口。老师见到我们，很是惊讶和感动，连忙嘱咐好学生，放下手中的作业，快步走到我们面前，和我们聊起来。我们的变化都很大，老师甚至认不出我们来了。在欣喜的当儿，我也将目光停留在了老师身上--老师的头发不知何时，从送走我们这届之后，那原本乌黑亮丽的秀发悄悄地增添了几条白丝;听着老师的嗓音沙哑，一问才知道，老师做了喉部的手术。老师在教我们时，嗓子就特别不好，经常喝水吃药，如今更是雪上加霜;老师的后背也不知何时有些微坨，曾经健步如飞、精神焕发的老师如今却显得有些苍老，疲惫。可这一切，都是老师敬业的象征吧。老师在我们去看她的时候也已经40过半了，教学有些力不从心，有些需要其他老师的辅助。想着这些，我心中有些伤感，却强颜欢笑。老师倒是一点也不觉累，和我们似乎有说不完的话，眉飞色舞地说着以前的事。其他几个同学也很高兴，陪着老师开心地说着话。

老师这时看了看表，“你们也快到午休时间了吧......挺感动的，这时候还能挤挤时间来看我。行了，你们走吧，老师还有事要忙。”老师顿了顿，“你们也长这么大了，真快啊...”我们听了老师的这几句话，都黯然无语了。下了楼梯，我无意间瞥见学校的那几排大杨树，顿时将大杨树和老师联系起来——老师不就是那高大挺拔，屹立不倒，目睹着沧海桑田的大杨树吗!老师就像那大杨树，对于小学的我们来说就是保护伞，挡住外面的寒冷和雨滴，给我们留下知识与关爱。老师送走了一届又一届的学生，选择留在教室里，放飞了希望，自己独守空巢。时过境迁，当初寻求老师保护的小孩子们都早已长大，老师却有些跟不上孩子们的步伐，如一位海边的老者一样，静静地看着大海，随着时光一同老去，消散在往事中，却给孩子们留下永久的回忆...

转眼间过去了半年，我又成长了很多。再一次看到校园的大杨树，心头间不知怎的想起老师那熟悉而又陌生的面孔，想起种种欢乐也好、悲伤也罢的往事，想起同学们和老师在一起度过的美好时光。看着大杨树，依旧像一位睿智的智者一样，远眺前方，似乎在追忆过去，又似乎在遐想未来......

引自:《杨树》