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带上感恩去旅行1000字

高一 · 1000字

花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然,溪流的得到流水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示生命的生机;溪流不忘回报雨水,以奔腾到海的行动,去证明雨水的渊源。

感恩是什么?我们总在用言辞也好,歌曲也好来表达着感恩,那么,感恩到底是什么?

“感恩”在词典里是这么说的:感激别人的恩德。是啊,广义来说感恩就是感激别人对你的恩德。

“滴水之恩,当以涌泉相报”这是对别人的感恩,然而并不是简单孤立于对自己有帮助的人的感恩,对大千世界那些善良,乐于助人的人我们也该怀着一颗感恩的心去对待。

2008年5月12日,当人们怀着种种喜悦与期待盼望着北京奥运会的到来时,却先看到了山崩地裂的惨象,听到了妻离子散的啼哭声,8.0级的大地震、震开了中国大地。随后发生的不是灾难,而是一场场接连不断的感恩。

中国国务院总理第一时间感到受灾现场,给灾难群众安慰,打劲,鼓励他们乐观的活着,用中华民族的声音在一片废墟中满含泪水的高呼;要挺住。各个省区,市区的武警官兵们日日夜夜奋战在前线,他们来自不同的地方却是救相同的人,他们怀着不同的心情来救援,但却是有同样的念头,那就是:再救一个!

而在那惨不忍睹的废墟前,在那群身受重疮的汶川人民中发生的是最震撼的感动。当救援人员找到她时,她已经走了,正当救援人员准备离开时,他们听到了一丝微弱的啼哭声,那是一种若隐若现的声音,如果不仔细听,一定听不到,细心地救援人员继续挖,终于他们发现母亲的怀里躺着一个婴儿,粉嫩的肌肤,桃红的小嘴,清澈的双眸,多么可爱的孩子,在她的身旁,放着一个手机,上面是一条已编辑好的短信:“宝贝,妈妈永远爱你”。救援人员哭了,泪珠从眼角流下……

还有那最伟大的教师谭千秋,最勇敢的班长小林浩……他们用平凡的生命缔造了不平凡的人生。难道他们不值得感恩吗?

天灾无情,但人间有情,地震震了我们的家园,但真不跨我们坚强的内心,举国上下众志成城。我想这些人才真正值得感恩!

在这里我想号召大家做一个“敢于心,恩于行的人”。每一份感动都可以让你感慨万千,深触内心,你可能会有许许多多的感受,但是,我希望大家能为自己的感动发出行动。

仔细观察你身边那点点滴滴的感恩,让感恩的幼苗在你内心生根、发芽,感恩付诸在行动中。哦,带你感恩区旅行吧!它会让你沿途的风景变的更美!

引自:感恩

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作文点评

开篇选择花儿、溪流、小草等意象,用排比拟人的方式来明确“感恩”。第二段又提问“感恩是什么?”就属多余了,可以删掉。第三段解释“感恩”的词典意,虽然呆板,但与第一段联系密切。“滴水之恩,当涌泉相报”提出之后作者列举了汶川地震(材料有些老,改成“雅安地震”就更切景了)救灾事迹,不是感恩,是奉献,是牺牲。全文都在“感恩”,而只在结尾处呼吁人们“带你感恩区旅行吧!”,显然是把文题中的“旅行”丢到一边去拉!对待半命题作文,提醒小作者首先要分析已有文字部分所表达的意思,然后再补充题目,变半命题作文为命题作文。请思考,“带着感恩去旅行”的中心词是哪一个呢?

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