美丽的泡泡

美丽的泡泡

在今天的写作课上，我和同学一起吹的泡泡。我的泡泡机是自动的，不需要用嘴巴吹，只需用手按一按，泡泡就出来了。
吹泡泡开始了，我和宣同学吹的泡泡小的不得了，后来，我在宣同学的课桌上吹呀吹，许多泡泡叠在了一起，泡泡就越吹越大，我可兴奋了。突然，一位同学一巴掌，把那个大泡泡拍到了地上，泡泡碎了，我气得发疯，我像兔子一样追着他，要他赔我的大泡泡。其他同学捂着肚子笑了很久。
我看着满教室的泡泡，它们五颜六色的，大小不一。它们像一个个彩色的气球在教室里飞舞；它们还像糖果屋里甜美的糖果。真的好美呀！
我爱吹泡泡，我今天好开心啊！
老师评语：开篇表达简单明了，能按照一定顺序将吹泡泡的过程生动再现。与同学合吹大泡泡的场景更是生动有趣。当大泡泡被破坏后，老师从你的语言表达中都能感受到你的气愤呢！你对泡泡的颜色及形态都描写的十分到位，有着丰富的想象力，老师为你点赞！
新二年级：方俊尹