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我做了一项实验作文:杠杆原理

小学三四年级 · 字
杠杆原理
302何紫森
听说利用档杆原理既可以用轻的东西知道重的东西的重量,也可以让不同重量的两端保持平衡,我就一直想做个实验看看。
周末的早晨,我和爸爸来到公园,这里刚好有跷跷板。于是,我就在爸爸的帮助下开始我的档杆原理实验。
我兴奋地跑到跷跷板的一边坐下,让爸爸坐在另一边。"咚——",我一下子飞上了半空,爸爸则沉在了地面。唉,怎么会这样呢?我百思不得其解。爸爸跟我解释说是因为我们的重量相差太大才会这样。我喊来了姐姐跟我坐在同一边,果然爸爸那边上升了一点,我这边下降了一些,但还是一高一低。我又让妹妹也坐上来,妹妹一上来,我们这边就"咚——”的往下沉,爸爸那边又比我高了,但相差不是很大。我由此就知道爸爸的重量比我们三个孩子加起来的轻一些,比我跟姐姐的重量和大一些。
接着就是找平衡点了。我抓抓后脑勺,左思右想。爸爸提示说不能再加"人"上来了,就这样也可以哟。
″有了,"我兴奋地大叫。″爸爸你坐进去一点,我们往后移一点点,应该就能平衡了。"在我的指挥下,果然不出我所料,通过移动位置,一进一退,尽管两边重量不一样,也能找到平衡点,两边终于处在一样的高度,真有意思!
通过这次实验,我懂得了档杆原理,也明白了平时做事一定要善于观察和思考。
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