反省使我成长

姚人霖
时光流逝，草木菀枯。岁月携时光走笔写就的篇章里，那名为“反省”的一章，最让我难忘，它使我成长。
犹记那年秋，金风微渡，城阙外画桥烟树;一片枯叶飘进室内，悠悠晃晃，打破了我与老师无声的对抗。
"别看你是队长，读的不好我们连初赛都过不了!”老师的脸上分明显着怒气与担忧，"你的声音不能太突出，你要与大家保持一致的节奏!”
彼时我与几位同学播音的朋友准备挑战团体朗诵比赛。我已苦练多年，自恃有着扎实的播音基础，不屑于与他人同步，一意孤行，急于展现自我声音的动听与朗读技巧，却应了老师的话，在初赛上就被评委给出了红灯。心高气傲的我，认为自己已做到很好，不满地质疑，得到的回答却是:“你们缺乏团结，读的不整齐。齐诵都做不到，更何谈感情?”
挫败感顿时涌上心头，我一遍遍地回听赛时的音频，试图揪出朗诵中破坏齐诵效果的罪魁祸首，最终失落地发现，那个诵读中声音突出、破坏美感的人——是我。
如同泄气的皮球，我无力地瘫在椅子上，试图深刻地剖析我诵读的问题，但从转音到感情到抑扬，我难以挑出一丁点儿毛病。转而忆起老师深刻的批评与评委尖锐的反问，我陷入了沉思。
也许是我的浮躁与盲目的自得才造成这个结果吧。我自恃孤高，带着一种优越感投入朗诵。而老师的夸赞与同学对于我朗诵技巧的特许又助长了我的气焰，于是我更加特立独行，过分地突出自己的声音，导致大家的诵读宛如掺了杂音般刺耳……
我又召集朗诵队的同学进行练习。这次我选择不参与，结果大家的朗诵格外整齐，虽少了一分立体与技巧，但有了排山倒海的气势。我通过深深地反省，明白了许多……
我收起了身后高高翘起的尾巴，放下了指导朗诵时极大的傲气，低下了站在台上高扬的头颅，缓和了回答同学提出的朗诵问题时轻视而生硬的语气。我与同学们齐心协力，练习着新一年朗诵比赛的稿件。不同前一年的是，诵读中少了那个突出的声音。
又是比赛，我们一路过关斩将，摘得“亚军“称号。
这一年，我在反省中度过，学会了团结，明白了合作，懂得了谦逊。
一年，很过长很长，因为学会了自省，收获了成长；一年，很短很短，因为学会了自省，爱上了出发。