我的语文老师1147字

我的新老师
下回写名

时光匆匆，我已经从懵懂的小学生变成了初中生，在初中，我接触到了许多新老师，令我印象最深刻的便是我的语文老师了。（开门见山开头，直接引出下文。）

我的语文老师二十多岁的年纪，身材苗条，亭亭玉立，总是穿的朴素大方。皮肤白晳，长着一个（张）娃娃脸，柳叶似的眉毛，丹凤眼，眸子（双眸）清澈，鼻梁高挺，樱桃小嘴，唇红齿白，笑起来还露出几个小虎牙，模样十分可爱！（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴！注意加蓝色语句的位置，表达次序不要混乱。）

语文老师是一个在学习上对我们十分严格的好老师。（简单叙述，过渡。）

今天老师考了《论语》十二章的注释，我们普遍考的都不是很好，虽然她平常上课十分幽默，但老师这一次却一点也不含糊地让我们把注释写了十遍。同学们无不叫苦连天，可那又能如何？老师也是希望我们牢牢记住啊！（略写老师的严厉，为下文做铺垫。）

语文老师还是一个教我们人生道理的好老师。（为使文章段落格式清晰，独立成段为宜，相当于再次过渡，引出下文。）

记得刚开学时的一节自习课，老师不在班，同学们便都无心学习，开小差的开小差，聊天的聊天，自娱自乐的也有不少，就连班长也与她的同桌小声说起话了。（排比叙事，很有生活气息，值得借鉴。）我们一个个都喜笑颜开。就在我们正高兴之时，语文老师悄无声息地走进来，看到班里的一幕，皱着眉头勃然大怒，大声地喊了一声（句）：＂你们都在干什么呢？＂吓得我们都打了一个哆嗦，立刻放下手中的＂活＂，情不自禁地抬头望向老师．老师见我们都如此乖巧，怒气不禁消了一半，但还是厉声对我们说道：＂这就是你们的表现吗？老师不在班，就一个个都要＂上天＂（大闹天宫）吗？知道你们的行为叫什么吗？这叫＇无德＇！你们同时也失去了做学生的基本标准．（准则）你们现在是学生，你们的德就是上课认真听讲，老师不在时，你们应该做的更好．而不是乱七八槽的一团糟，你们这样做最对不起的不是他人，而是你们自己！”（语言描写，人物身份化，值得借鉴。）听老师说完，看着沉默的我们，仿佛在用她那会说话的眼睛诉说着：我相信你们会懂得这个道理。我们此时更沉默了，不是害怕，而是恍然大悟，是啊！我们这样做违背了做学生的基本原则，从那以后的自习课，我们没有一人说话。（其他描写技巧再完善些为宜。）

老师，我们所接触的时间虽然只有短短的两个月，可是您却已经教给了我许多知识与人生道理，我会铭记于心，同时也会用成绩与道德品质来回报您！（朴素抒情升华主题，建议运用排比句为佳！）

我很高兴，在初中学习能有这样一位言传身教的语文老师！（卒章显志结尾，紧扣主题。）