我的小号老师1178字

娄铮
阴雨天的日子里，淅淅沥沥的雨让我的心也潮湿起来。我同往常一样，在父母的催促下走进了小号教室，小号课在我看来，只是要应付老师的一门课。
因为没有完成老师给我的布置任务，我如一个犯错的孩子一样心虚，不敢直视老师的眼睛。我畏畏缩缩地拿起小号，深吸一口气，吹了起来，声音如同炸弹炸开了一样，无数杂音如同火花一般溅开来，吐音吐得不清晰，甚至完全听不清楚。
“你回家没有练吗？”老师的声音不重，可在我听来却如同法官的审判一般严肃。“下课后到我办公室来。”从老师的话中我并未听出责备。
下课了，我提心吊胆地来到办公室。我打开号箱，抱着小号，畏惧地挪到了小号老师的面前。老师在课上时最讨厌不认真的学生了，平时对别人说话时总是散发出一种高冷的感觉，对待学生，一向十分严肃。
他走到我旁边，纠正一下我持号的姿势。我深吸一口气，对准口型，吹了起来。可声音仍然十分难听，气声与杂音极多。“停！”他一脸严肃：“吹的时候，腮不能鼓起来，吐气的时候，要用舌头。”我听后，又一次尝试，声音却没有好转，这习惯太难改了。
老师见状，接过我的小号，插上自用的号嘴吹起来。声音，如同天籁一般，优美动听，像不带有任何杂质的清泉流淌着。他吹完后，我接过号，回想着他吹奏时的动作，模仿他的样子吹起来。声音似乎比原来的好了许多，老师连忙说：“不错，不错，有进步，但还可以吹的更好。”他给我的鼓励如同熊熊烈火燃起了我的信心，我又一次吹了起来，这次，我沉下心认真大胆地吹。声音越来越优美，老师脸上的笑容也越来越灿烂。
从那以后，我再没有把小号课当成一件应付的事情，认真对待每一个音符，每一首曲子。“它的声调极具有光辉感和英雄气概且变化多端……”五年来，老师教会了我如何欣赏小号的音色之美——威尔第《阿伊达》中的小号齐奏，气势恢弘，极富煽动性，小号不仅可以传达节庆和战争的情感，而且可以表现抒情、梦幻、神秘、灰谐的感觉。动画片《粉红豹》的主题曲《The pink panther》低沉而又神秘的大提琴声中突然穿插几句高亢、响亮又富有奇特变化旋律的小号声，挑逗着小观众们的音乐神经，尽情展现着动画片中粉红豹的诙谐……
小号逐渐成为我生活的一部分，繁重的学习中，我会来几句欢快的《赛马》放松自己；学习成绩退步时，我会吹一首抒情的《You are not alone》自我鼓励；心情低落时，我会吹一首悠扬的《天空之城》梳理情绪……社区公益表演时，我会来一首动感十足的《西班牙斗牛士》来为社区增添一缕异域的色彩。在朋友们的聚会上，我会和大提琴形成组合，来一首缠绵悱恻、哀婉动人的《天堂电影院》主题曲《Cinema Paradiso》，让大家沉浸在忧伤的氛围中。
写到这，我不禁要向我的小号老师表示真诚的感谢，感谢您。正是您带我走近了小号，带我走近了音乐的世界，让我徜徉在音乐的美丽之中，让我的生活有了更多的滋味。