我的拿手好戏——国画
小学五六年级 · 字
我的拿手好戏——国画
六（2）班 陈淳朴
空灵的音乐悠悠回荡，精致的菜品十里飘香，热血的运动激情向上，高雅的国画跃然纸上。
我在一个国画班上学国画，刚开始画不好，我就练习、再练习，现在的画就比较令人满意了。
一次，画丰收图，我已经胸有成竹了，便沙沙沙几下，果子也好，鸟儿也好，都生动，形象地呈现在纸上。是秋天，丰收的季节，两只鹌鹑飞到枇杷树下歇息，忽然向上望去，看 着那鲜脆欲滴的枇杷，眼睛睁得格外大。那眼中是什么呢?是想吃枇杷的向往?是力不从心的焦急?或者鸟儿不吃枇杷，它们只是看着，这金黄色的是什么东西，能显得如此光鲜亮丽，引人注目?（详细描绘绘画的内容，以此凸显画作的优秀，呈现“拿手”）
看着这使人心欢的作品，我灵机一动，为什么不把它投到《小惠同学》中的“创艺坊”栏目里去呢?回到家，我立刻用手机拍照，传到电脑上，发送!
一个星期四的下午，发报纸的同学递给我一份报纸，我轻轻翻开，哇!我的《丰收图》真的刊登上了耶！（以被报刊选中来凸显“拿手”）我兴奋地跑到了办公室，“刁老师，我的画刊上了!”......等到在讲台上领取稿费时，我的心里就剩下满满的自豪了。虽然我不是我们班第一个刊上《小惠同学》的，可发表美术作品我可是我们班第一个呢!
这就我的拿手好戏--国画，它可以陶冶我的情操，洗涤我的心灵，让我在劳累中获得片刻的宁静......
泡 茶
文铃灵
说到泡茶，我还真有那自信,可以算得上是一把好手。虽然我的家人、亲戚大多数都定居在重庆，却都有着品茶的喜好。而正是因为那一把好手也让我在兄弟姐妹中出尽了风头。
记得老家小院里有一处凉亭，每次一变天，祖父总会端着他那宝贝似的茶具下楼，急匆匆地往凉亭里跑,我也就屁颠屁颠地跟着。
我就静静地趴在石桌上,看着祖父捣鼓着那些稀奇古怪的东西。外面下着雨,雨滴一颗颗的从屋檐上落下“滴嗒滴嗒”形成了美丽的水帘,如同仙境一般。（意境美好）
接下来几天都是这样样,雷雨连连,祖父每天都会去品茶,我也每天都看着。渐渐的,我对泡茶产生了浓重的兴趣。终于,我还是安不住我那颗好奇心,开始用祖母的茶具瞎琢磨,不知不觉,我竟真的学会了！
记忆翻转到五年级除夕的那个早上,亲戚们都来了。大人们在聊着天,我就坐在一旁。不知道怎么了,自从学会泡茶后,我便对"茶"这个字格外敏感。却正在这时，"茶"这个字忽然在我耳边响起,我一机灵，坐直了身体。（对“茶”一字的敏感能够看出我的“拿手”）
"我也会泡茶！"这几个字脱口而出,可刚出口我就后悔了,大人说话我插什么话啊?就在我心惊胆战等着被批的时候,出乎意料,他们非但没骂我,还笑着让我表演,一个个脸上都洋溢着笑容。在我看来,这些笑容却极其可怕。
我皱着眉,望着眼前的茶具,心里一阵发慌,我努力地强迫自己放松,冷静。“为了我的一世英名，拼了! ”我稳住了心神。熟练地拿起盖碗,用沸水一点一点地洒在茶具上。“很好!就是这样！”接下来的称重、投茶都很好,下一步就是醒茶了！（动作的熟练可以看出我的“拿手”）
正当我喜出望外,准备好欣赏我的杰作时。“ 呯 ”心好像沉入了谷底,水不小心洒出来了......举着水壶的手僵在了半空,我觉感觉得到，我的呼吸都快停止了,周围一片寂静。哎?好像有人拍了我一下。我转过头去,原来是妈妈，她只是淡淡地笑了笑,没有说话。我这才注意到,没有笑声,没有那鄙夷的目光，好像一切都没发生。
我继续着中手上的动作，冲泡，过滤，出汤再到装入公道杯。（困难的化解也能看出我的“拿手”）
我紧紧地盯着祖父,只见他把茶放到嘴边尝了尝,我看见了,他的脸上漾开了笑容,我只觉得仿佛万物都在对着我笑,我的心里充满了喜悦。我居然得到了祖父的认可。（用熟悉泡茶的祖父的认可表现出“拿手”）
后来，每当我向弟弟妹妹提起这件事的时候，我就胸有成竹的挺起胸脯，自豪地讲述起那段“传奇往事”。
六（2）班 陈淳朴
空灵的音乐悠悠回荡，精致的菜品十里飘香，热血的运动激情向上，高雅的国画跃然纸上。
我在一个国画班上学国画，刚开始画不好，我就练习、再练习，现在的画就比较令人满意了。
一次，画丰收图，我已经胸有成竹了，便沙沙沙几下，果子也好，鸟儿也好，都生动，形象地呈现在纸上。是秋天，丰收的季节，两只鹌鹑飞到枇杷树下歇息，忽然向上望去，看 着那鲜脆欲滴的枇杷，眼睛睁得格外大。那眼中是什么呢?是想吃枇杷的向往?是力不从心的焦急?或者鸟儿不吃枇杷，它们只是看着，这金黄色的是什么东西，能显得如此光鲜亮丽，引人注目?（详细描绘绘画的内容，以此凸显画作的优秀，呈现“拿手”）
看着这使人心欢的作品，我灵机一动，为什么不把它投到《小惠同学》中的“创艺坊”栏目里去呢?回到家，我立刻用手机拍照，传到电脑上，发送!
一个星期四的下午，发报纸的同学递给我一份报纸，我轻轻翻开，哇!我的《丰收图》真的刊登上了耶！（以被报刊选中来凸显“拿手”）我兴奋地跑到了办公室，“刁老师，我的画刊上了!”......等到在讲台上领取稿费时，我的心里就剩下满满的自豪了。虽然我不是我们班第一个刊上《小惠同学》的，可发表美术作品我可是我们班第一个呢!
这就我的拿手好戏--国画，它可以陶冶我的情操，洗涤我的心灵，让我在劳累中获得片刻的宁静......
泡 茶
文铃灵
说到泡茶，我还真有那自信,可以算得上是一把好手。虽然我的家人、亲戚大多数都定居在重庆，却都有着品茶的喜好。而正是因为那一把好手也让我在兄弟姐妹中出尽了风头。
记得老家小院里有一处凉亭，每次一变天，祖父总会端着他那宝贝似的茶具下楼，急匆匆地往凉亭里跑,我也就屁颠屁颠地跟着。
我就静静地趴在石桌上,看着祖父捣鼓着那些稀奇古怪的东西。外面下着雨,雨滴一颗颗的从屋檐上落下“滴嗒滴嗒”形成了美丽的水帘,如同仙境一般。（意境美好）
接下来几天都是这样样,雷雨连连,祖父每天都会去品茶,我也每天都看着。渐渐的,我对泡茶产生了浓重的兴趣。终于,我还是安不住我那颗好奇心,开始用祖母的茶具瞎琢磨,不知不觉,我竟真的学会了！
记忆翻转到五年级除夕的那个早上,亲戚们都来了。大人们在聊着天,我就坐在一旁。不知道怎么了,自从学会泡茶后,我便对"茶"这个字格外敏感。却正在这时，"茶"这个字忽然在我耳边响起,我一机灵，坐直了身体。（对“茶”一字的敏感能够看出我的“拿手”）
"我也会泡茶！"这几个字脱口而出,可刚出口我就后悔了,大人说话我插什么话啊?就在我心惊胆战等着被批的时候,出乎意料,他们非但没骂我,还笑着让我表演,一个个脸上都洋溢着笑容。在我看来,这些笑容却极其可怕。
我皱着眉,望着眼前的茶具,心里一阵发慌,我努力地强迫自己放松,冷静。“为了我的一世英名，拼了! ”我稳住了心神。熟练地拿起盖碗,用沸水一点一点地洒在茶具上。“很好!就是这样！”接下来的称重、投茶都很好,下一步就是醒茶了！（动作的熟练可以看出我的“拿手”）
正当我喜出望外,准备好欣赏我的杰作时。“ 呯 ”心好像沉入了谷底,水不小心洒出来了......举着水壶的手僵在了半空,我觉感觉得到，我的呼吸都快停止了,周围一片寂静。哎?好像有人拍了我一下。我转过头去,原来是妈妈，她只是淡淡地笑了笑,没有说话。我这才注意到,没有笑声,没有那鄙夷的目光，好像一切都没发生。
我继续着中手上的动作，冲泡，过滤，出汤再到装入公道杯。（困难的化解也能看出我的“拿手”）
我紧紧地盯着祖父,只见他把茶放到嘴边尝了尝,我看见了,他的脸上漾开了笑容,我只觉得仿佛万物都在对着我笑,我的心里充满了喜悦。我居然得到了祖父的认可。（用熟悉泡茶的祖父的认可表现出“拿手”）
后来，每当我向弟弟妹妹提起这件事的时候，我就胸有成竹的挺起胸脯，自豪地讲述起那段“传奇往事”。
引自:《拿手好戏》
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