游戏“对着干”
小学三四年级 · 字
原创 苏秀佳
刘老师踏着轻盈的步伐，走进教室。随着铃声响起，她带领我们进入了一个有趣的游戏世界。这个游戏叫做“对着干”，每个人都要做出与口令相反的动作，谁犯错了，谁就输了。在这个游戏中，我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和快速反应。
接着，老师让我们进行展示。我走上讲台，紧张而兴奋。老师突然喊出了口令:“举起左手!”同学们纷纷举起右手，而我却顺势举起了左手。这时，全场哄堂大笑。我看了看身边的同学，意识到自己的错误，马上放下左手，举起右手，动作又对又快。我站起身来，两条腿绷直，仿佛一只勇敢的小鸟展翅高飞。
老师又喊道:“跳一跳!”我看了看身边的同学，心想:“这次一定要注意了。”于是我轻轻腾起，双脚离地，跳了起来。台下的同学们惊叹不已，我也感到十分自豪。这次展示，让我明白了一个道理:只要认真准备，就能做好。
同学们笑得直拍桌子，有的笑得弯下了腰。老师这时突然露出了一个笑容，轻声说道:“请安静!同学们请回到自己的座位上!”于是，同学们纷纷走向自己的座位。老师得意地笑着说:“哈哈，你们被愚弄了!”同学们这才恍然大悟:原来刚才也是一个暗号，游戏并没有结束!
大家只好回到台上，老师微笑着说道:“这次可以回去了。”台上的同学们静静地站着，目光聚焦在老师身上。老师轻轻一笑，温柔地说:“游戏真的结束了，同学们这可以回到座位上。”同学们听后，纷纷回到自己的座位，满心欢喜地等待着下一堂课的开始。
同学们陶醉在快乐的游戏中，他们聚精会神地倾听着老师的讲课。
刘老师踏着轻盈的步伐，走进教室。随着铃声响起，她带领我们进入了一个有趣的游戏世界。这个游戏叫做“对着干”，每个人都要做出与口令相反的动作，谁犯错了，谁就输了。在这个游戏中，我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和快速反应。
接着，老师让我们进行展示。我走上讲台，紧张而兴奋。老师突然喊出了口令:“举起左手!”同学们纷纷举起右手，而我却顺势举起了左手。这时，全场哄堂大笑。我看了看身边的同学，意识到自己的错误，马上放下左手，举起右手，动作又对又快。我站起身来，两条腿绷直，仿佛一只勇敢的小鸟展翅高飞。
老师又喊道:“跳一跳!”我看了看身边的同学，心想:“这次一定要注意了。”于是我轻轻腾起，双脚离地，跳了起来。台下的同学们惊叹不已，我也感到十分自豪。这次展示，让我明白了一个道理:只要认真准备，就能做好。
同学们笑得直拍桌子，有的笑得弯下了腰。老师这时突然露出了一个笑容，轻声说道:“请安静!同学们请回到自己的座位上!”于是，同学们纷纷走向自己的座位。老师得意地笑着说:“哈哈，你们被愚弄了!”同学们这才恍然大悟:原来刚才也是一个暗号，游戏并没有结束!
大家只好回到台上，老师微笑着说道:“这次可以回去了。”台上的同学们静静地站着，目光聚焦在老师身上。老师轻轻一笑，温柔地说:“游戏真的结束了，同学们这可以回到座位上。”同学们听后，纷纷回到自己的座位，满心欢喜地等待着下一堂课的开始。
同学们陶醉在快乐的游戏中，他们聚精会神地倾听着老师的讲课。
引自:《对着干》
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