我的“静”同学623字

文丨于乐源 四年级

我有个朋友叫小韩，用一个字来形容她，那就是“静”。不信请往下瞧！

上课“静”

上课时，小涵很少说话。不论每一节课学什么，他总是端正地坐在那里，一双大眼睛忽闪忽闪地盯着黑板。老师提问时，同学们都争先恐后地举手回答，只有小韩依旧安静地坐着，时而低头看看书本，时而动笔批划一下重点。若是老师不点她的名字，鼓励她起来回答问题，她是绝不会主动“高抬贵手”的！即便是小组讨论，从来都是别人找她说话，她从不主动找人搭话。

孤独“静”

下课铃一响，同学们一窝蜂地涌出了教室，只有小韩自己仍坐在座位上玩儿。她有时会默默地看课外书，有时会望向窗外发呆，还有时候甚至什么也不做，安静得就像天边的一片云彩。大家大多数时间，都是她自己一个人待着。因此她的朋友很少，看起来孤零零的样子。

“静静”的安慰

小韩虽然很少说话，但她是人际交往中的“倾听者”。但凡谁有点不开心，她总能最快发现，并且会安慰同学。我尝试和她交朋友，发现并不难，她喜欢静静地听我说话，嘴角露出甜甜的笑。即使她的想法和我的不同，也不会拼命说服我，使我的想法必须和她一致。当我情绪低落的时候，她会用纤细的手指头轻轻地敲敲我的后背，等我回头时，她脸上就绽放出比阳光还要灿烂的微笑，一下子便感染了我。哎，这安慰人的方式都是这么“静”呀！

这就是我的同学小韩，她看起来不够“活泼开朗”，也更谈不上“积极踊跃”。但是，她“静”得柔美，“静”得独一无二！你愿意和这样的小韩交朋友吗？