我的拿手好戏——笛子演奏
小学五六年级 · 字
我的拿手好戏是吹笛子，悠扬的笛声如同山间清泉，清澈而深邃，流淌进人们心中，让人陶醉。这不，我又要参加汇报演出了。
暖冬的午后，乐器汇报演出在主持人精彩的解说中拉开了序幕。会场上人头攒动，一进会场，“汇报演出 展风采 ”的大标题便映入眼帘。在会场外后台的选手个个热血沸腾，都等着上台一展风采。
你听，会场上的掌声一浪高过一浪，不用猜，一定是汇报演出开始了。整个会场上充满了喜悦和激动的氛围，选手们都娴熟地检查着自己的乐器，要准备大显身手了呢！1号、2号、3号……到我了，我准备的曲子是《但愿人长久》。我胸有成竹，从容不迫地走上舞台，手持竹笛，跟着伴奏按动竹笛吹奏起来。指尖在竹笛上自如地跳动着，就像一个个精灵在跳着欢快的圆圈儿舞呢！那悦耳动听的曲子便从笛子中飘扬出来，如同一条清澈的小溪流淌在我心中，身子不由地跟随节拍摆动着，我闭上眼睛，旋律在脑中回荡。随着伴奏音乐忘情地吹奏着，笛声时而高扬，时而低沉，让台下的观众也陶醉其间，仿佛身临其境，情不自禁地跟随节拍哼唱起来，眼前不禁浮现出了这样的画面：“圆圆的明月挂在天空中，月光给大地铺上了一层薄薄的银纱，给一丝朦胧之美，月下，诗人举杯痛饮，向明月诉说着自己的忧愁，忧愁之余，又有一种洒脱。邀月同饮，共醉人间三千年。”
一曲毕，全场响起排山倒海般的掌声，观众们不约而同地站起来，为我鼓掌。老师也对我点点头，一股被肯定的喜悦像海水一样涌了上来。
我喜欢老师为我们准备的汇报演出，它让我的拿手好戏更上一层楼！
暖冬的午后，乐器汇报演出在主持人精彩的解说中拉开了序幕。会场上人头攒动，一进会场，“汇报演出 展风采 ”的大标题便映入眼帘。在会场外后台的选手个个热血沸腾，都等着上台一展风采。
你听，会场上的掌声一浪高过一浪，不用猜，一定是汇报演出开始了。整个会场上充满了喜悦和激动的氛围，选手们都娴熟地检查着自己的乐器，要准备大显身手了呢！1号、2号、3号……到我了，我准备的曲子是《但愿人长久》。我胸有成竹，从容不迫地走上舞台，手持竹笛，跟着伴奏按动竹笛吹奏起来。指尖在竹笛上自如地跳动着，就像一个个精灵在跳着欢快的圆圈儿舞呢！那悦耳动听的曲子便从笛子中飘扬出来，如同一条清澈的小溪流淌在我心中，身子不由地跟随节拍摆动着，我闭上眼睛，旋律在脑中回荡。随着伴奏音乐忘情地吹奏着，笛声时而高扬，时而低沉，让台下的观众也陶醉其间，仿佛身临其境，情不自禁地跟随节拍哼唱起来，眼前不禁浮现出了这样的画面：“圆圆的明月挂在天空中，月光给大地铺上了一层薄薄的银纱，给一丝朦胧之美，月下，诗人举杯痛饮，向明月诉说着自己的忧愁，忧愁之余，又有一种洒脱。邀月同饮，共醉人间三千年。”
一曲毕，全场响起排山倒海般的掌声，观众们不约而同地站起来，为我鼓掌。老师也对我点点头，一股被肯定的喜悦像海水一样涌了上来。
我喜欢老师为我们准备的汇报演出，它让我的拿手好戏更上一层楼！
引自:《拿手好戏》
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