身边那些有特点的人作文运动健将1019字

运动健将

晓

我们班的小濠是一个运动健将，他会跳绳，会跑步，会打跆拳道，还会打羽毛球，简直就是一个运动达人。（点评：运用先概括后具体的方式介绍小濠在运动方面的特点。）

小濠跑步速度极快，班里比他高的同学还跑不过他。有一次上体育课，老师让我们比赛接力跑。小濠那一组起初落后了，可是轮到小濠的时候，他以闪电般的速度向前冲去，跑到尽头又立刻折返回来，一下子将局面扭转了。最后他们那一组得了第一名。虽然我们组输了，但我十分佩服小濠的跑步速度。（点评：详写小濠跑步速度快的事例。）

小濠不但跑步极快，他的跆拳道也非常厉害。我和他学过一学期跆拳道，我们两个比武的时候，他三拳两脚就把我给打倒了。（点评：过渡句介绍小濠的跆拳道。）

体育课上，老师让我们自由活动的时候，我发现小濠跳绳可以一口气跳了一百多下，是我们班跳得最多的人。小濠打起羽毛球，我们谁都不是他的对手。他力气好大，发出的球可远了，谁都接不到。他就像全国羽毛球冠军附了身一样。（点评：简单介绍小濠跳绳和羽毛球方面的才能。）

小濠真是一个运动健将啊！（点评：结尾点题，照应开头。）
我的同桌

凯

我的同桌小吉，她个子又瘦又矮，留着一头短头发，眉毛有一点点弯，眼睛圆溜溜的，鼻子和下巴都有点翘，非常像一个外国娃娃。（描写人物外貌）小吉有个坏习惯，就是丢三落四。不但自己忘记带东西，还总是跟别人借东西忘记还。哎！（点明人物性格特点。）

记得有一天上午，小吉忘记带笔，就向同学借了一支笔。但是到了那天下午，她记住带自己的笔盒了，却把忘记把同学的笔带来还给人家。她在书包里翻了又翻，还是没有找到那支借的笔。她心里有些着急了，脸上一点笑容都没有，嘴里还说：“明明就放在这里的啊，怎么不见了？”她干脆把书包的东西全部倒到了课桌上，一件一件地找，还是没有找到。我看她那着急的样子，就对她说：“不用着急啦，你明天再还不就行了吗？”小吉只好叹了口气地说：“好吧，我也只好明天才还了。”就这样，到了第二天，小吉才把借来的笔还给了那个同学。

这就是我那丢三落四的同桌，我真想对她说：“你一定要改掉这种丢三落四的坏毛病，不要总是晕头转向……”

（点评：小作者通过一件具体的事件把同桌的“丢三落四”表现得很具体，尤其在“找笔”这一部分，通过对同桌动作、神态、语言的描写，把一个女孩的着急和慌乱无章写得很生动。）